6533b7cffe1ef96bd12593a7

RESEARCH PRODUCT

TED TALKS izmantošana skolēnu runāšanas prasmju attīstīšanai angļu valodas stundās 11. klasē

Inese Barce

subject

autentiskie videoPedagoģijakomunikatīvā mācīšanāsTED Talkslīdzdalībarunāšanas prasmes

description

Diplomdarba mērķis ir noskaidrot kā TED Talks video ietekmē skolēnu runātprasmi angļu valodas stundās 11. klasē. Šāda diplomdarba tēma tika izvēlēta , jo autore uzskata, ka runātprasmju veicināšana ir vitāli svarīga angļu valodas stundu sastāvdaļa. Izvēlētā pētījuma metode bija gadījuma analīze Valmieras Viestura vidusskolas 11. klasē. Datu vākšanas metodes bija skolēnu aptaujas un runāšanas prasmju novērtēšana. Tika novadītas astoņas stundas, lai noskaidrotu TED Talks ietekmi uz skolēnu sniegumu. Pētījums atklāja skolēnu pozitīvo attieksmi pret TED Talks video lietošanu, kā arī varēja novērot skolēnu līdzdalības uzlabošanos. Autore secināja, ka TED Talks video var tikt izmantoti, lai veicinātu skolēnu runāšanas prasmes. Tomēr, neiesaka to darīt kampaņveidīgi, bet izmantot TED Talks kā vienu no iespējamiem video resursiem.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/46211