6533b7d0fe1ef96bd1259d90

RESEARCH PRODUCT

Prožektora efekta izpēte dejas studentu izlasē.

subject

description

Prožektora efekts ir fenomens, kas parāda, ka indivīdam ir tieksme pārvērtēt sava izskata vai darbību nozīmību, it īpaši triumfa vai apkaunojuma brīžos. Darba hipotēzē tiek apgalvots, ka arī dejas studentu izlasē tiks novērots prožektora efekts. Tika izvirzītas 3 galvenās vērtējumu kategorijas: dejotāja sniegtais, prognozētais un novērotais vērtējums, kurās tika salīdzināti pieļauto kļūdu, individuālo un grupas vērtējumu (gan no grupas skatījuma, gan novērotāja) vidējie rādītāji. Rezultātu gūšanā izmantots t kritērijs. Darbā tika izvirzīti 4. pētījuma jautājumi: 1.Vai pastāv atšķirības izvirzītajās kategorijās vērtējot dejotāja kļūdu skaitu? 2.Vai pastāv atšķirības izvirzītajās kategorijās vērtējot dejotāja individuālo atzīmi? 3.Vai pastāv atšķirības izvirzītajās kategorijās vērtējot grupas sniegumu kopumā? 4.Vai pastāv atšķirības starp pirmā un otrā kursa prožektora efekta izteiktību? Pētījuma veikšanai izveidotas 2. anketas (dejotājiem un novērotājiem), kas balstītas Giloviča, Krūgera un Medvecas (2002) veiktajos pētījumos. Pētījuma izlase: 30 Latvijas Kultūras koledžas dejas nodaļas 1. un 2. kursa studenti, kas sadalīti 2 grupās (novērotāji (n=15) un dejotāji (n=15)), vecumā no 19 – 26 gadiem. Pētījuma hipotēze tiek apstiprināta ar pirmo 2. pētījuma jautājumu palīdzību: tiek novērotas statistiski nozīmīgas atšķirības indivīda vērtējuma līmenī starp vērtējuma prognozi un novēroto, starp dejotāja atzīto kļūdu skaitu/individuālo vērtējumu un novēroto, starp atzīto kļūdu skaitu un prognozēto. Kā arī, atbildot uz 3. un 4. jautājumu, tiek secināts, ka ar pieredzi prožektora efekts var mazināties. Pētījumā gūtie dati var palīdzēt dejas studentiem izvērtēt atšķirības starp to uztveri un skatītāju, kā arī – ar pieredzi tās pielīdzināt un veikt objektīvākus spriedumus par uzstāšanos, vienlaicīgi uzlabojot priekšnesuma kvalitāti.