6533b7d0fe1ef96bd125a7a7

RESEARCH PRODUCT

Mācību satura integrēta apguve 1.klasē

Ginta Barkova

subject

integrētas mācību stundasPedagoģijadaudzveidīgi materiāliintegrēts mācību satursmācību metodes un paņēmieni

description

Šī diplomdarba temats ir “Mācību satura integrēta apguve 1.klasē. ” Tā mērķis ir pētīt un analizēt mācību satura integrētu procesu 1.klasē un apkopot pētījuma rezultātus. Tika vadītas septiņpadsmit nodarbības 1.klases skolēniem dažādos mācību priekšmetos, lai noskaidrotu, kuras mācību metodes un paņēmieni ir piemērotāki integrēta satura apguvē. Empīriskā pētījuma izmantotās metodes: novērošana, anketēšana un empīrisko datu analīze, vadīto mācību stundu analīze. Darba nobeigumā ir secinājumi, izmantotās literatūras avotu saraksts, pielikums, kurā ietilpst anketa, bērnu darbi un vadīto mācību stundu plāni. Darba vizualizācijai izmantoti 3 attēli. Pētījums veikts Kalnciema pagasta vidusskolā. Bakalaura darba apjoms 69 lappuses. Darbs ietver 37 literatūras avotus un 3 pielikumus. Atslēgas vārdi: integrēts mācību saturs, integrētas mācību stundas, mācību metodes un paņēmieni, daudzveidīgi materiāli.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/55758