6533b7d0fe1ef96bd125a7f2

RESEARCH PRODUCT

Starpkultūru izpratnes attīstīšana angļu valodas stundās 11. klasē

subject

description

Darba mērķis bija pievērst uzmanību nepieciešamībai iepazīstināt skolēnus ar dažādām kultūrām angļu valodas stundās, lai attīstītu viņu starpkultūru apzināšanos, kā arī lai atrastu labākās metodes šādu studiju ieviešanai. Nepieciešamība attīstīt skolēnu starpkultūru apzināšanos ir arvien pieaugoša un tam nepieciešams pievērst īpašu uzmanību, lai sniegtu skolēniem zināšanas, kas nepieciešamas mūsdienu globāli saistītajā sabiedrībā. Autore vēlējās pierādīt esošo problēmu un piedāvāt konkrētus piemērus un metodes, kā mācīt par dažādām kultūrām angļu valodas stundās, tādejādi attīstītot skolēnu starpkultūru apzināšanos. Lai sasniegtu autores mērķus tika izveidots gadījuma pētījums Rīgas Franču licejā, kurā tika izvēlēta Dienvidkorejas kultūra kā pētāmā kultūra angļu valodas stundās. Tika pierādīts, ka skolēnu starpkultūru apzināšanās var tikt veiksmīgi attīstīta angļu valodas stundās un skolēni spēj izprast šādu mācību nozīmi un nepieciešamību. Pētījums arī atklāja, ka dažādu kultūru izpētes iekļaušana angļu valodas stundās ne vien attīstīja skolēnu valodas prasmes un starpkultūru kompetenci, bet arī lika viņiem dziļāk apzināties un novērtēt pašiem savu kultūru, ceļot nacionālo pašapziņu.