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RESEARCH PRODUCT

Análisis de los Materiales Didácticos Digitales para la inclusión y diversidad en Educación Primaria

M. E. Aguasanta RegaladoIsabel María Gallardo FernándezAntonio Fabregat Pitarch

subject

Tecnologías de la Información y la Comunicación Educación Primaria Inclusión Materiales Didácticos Digitales

description

Tomando como referencia la Declaración de Incheon para la Educación 2030 y su objetivo de una educación inclusiva, esta aportación se centra en examinar la visibilidad de la diversidad social en los recursos audiovisuales que ofrecen dos plataformas educativas: EduCaixa y Tiching. Taking as a reference the Incheon Declaration for Education 2030 and its objective of inclusive education, this contribution focuses on examining the visibility of social diversity in the audiovisual resources offered by two educational platforms: EduCaixa and Tiching. En esta presentación se analizan los productos destinados para la etapa de Educación Primaria como manera de entrar en el tema de la diversidad social y la representación que existe de la misma. La metodología se plantea desde un enfoque mixto basado en análisis de contenido y el test Bechdel extendiendo sus reglas a estos colectivos.

yearjournalcountryeditionlanguage
2021-01-01
https://hdl.handle.net/10550/84667