6533b7d0fe1ef96bd125b1d9

RESEARCH PRODUCT

Modeļu izmantošana 4 - 5 gadus veciem bērniem priekšējo mēleņu fonētiski fonemātisko traucējumu novēršanai

subject

description

Diplomdarba tēma: Modeļu izmantošana 4 -5 gadus veciem bērniem priekšējo mēleņu fonētiski fonemātisko traucējumu novēršanai. Pētījuma mērķis ir teorētiski un praktiski izzināt priekšējo mēleņu izrunas korekcijas iespējas vingrinājumos un ar modeļu palīdzību. Teorētiskajā daļā ir izzināta un aprakstīta modeļu izmantošana koriģējoši attīstošajā darbībā bērniem ar fonētiski fonemātiskiem traucējumiem. Tajā atspoguļoti: •vidējā pirmskolas vecuma bērnu attīstības likumsakarības problēmas skatījumā; •priekšējo mēleņu izrunas traucējumu daudzveidība un izpausmes; •fonētiski fonemātisko traucējumu novēršanas darba posmi, izmantojot modelēšanu. Empīriskajā daļā ir veikts pedagoģiskais pētījums par logopēda koriģējoši attīstošo darbību ar 4 – 5 gadus veciem bērniem, kuriem ir priekšējo mēleņu izrunas traucējumi, izmantojot modeļus. Tās ietvaros aprakstīta: •pētījuma metodoloģija; •bērnu grupas sākotnējā logopēdiskā izpēte attīstības veselumā; •vingrinājumu un modeļu atlase, to izmantošana, ievērojot bērnu individuālās vajadzības; •pētījumā iegūto datu analīze. Pētījumā izvirzītā hipotēze: Priekšējo mēleņu fonētiski fonemātisko traucējumu korekcija ar modeļu palīdzību būs sekmīga, ja koriģējošajā darbībā tiks ievērota bērna vecuma un runas attīstības īpatnības, un atbilstoši problēmai logopēds izmantos gan vingrinājumus, gan modeļus. Diplomdarba apjoms: 71 lpp., tai skaitā 4 tabulas, 22 attēli, 10 pielikumi un 53 izmantotās literatūras un informācijas avoti.