6533b7d1fe1ef96bd125bc7d

RESEARCH PRODUCT

Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu pašapziņas veicināšana

Jolanta Januškeviča-lakše

subject

PirmsskolaSkolas pedagoģijaVidējā vecuma bērniPašapziņaVeicināšana

description

Darba mērķis bija teorētiski un praktiski pētīt pašapziņas veicināšanu vidējā vecuma bērnu posmā ģimenē un pirmsskolā. Mērķa sasniegšanai tika atlasīta un analizēta pedagoģiskā un psiholoģiskā literatūra par pašapziņas veidošanos un attīstību, ko bērns var iegūt no rotaļām, spēlēm, mūzikas, tautas pasaku tikumiskajām vērtībām. Lasot pasakas, atveidojot pasaku lugas tēlus, skatuves izkārtojumu. Tika izmantota kompetenču pieeja: pašvadītai mācīšanai (mācēt ievērot dažādus noteikumus, pārvaldīt savu uzvedību, spēj sevi novērtēt), sadarbībai (veic uzdevumus ar pedagogu, mācās sadzīviskām situācijām ar vienaudžiem), jaunrade un uzņēmējspēja (vēlēšanās eksperimentēt, gatavs apgūt idejas un tās īstenot). Bakalaura darbs sastāv no divām daļām: teorētiskā un praktiskā pētījuma. Darba teorētiskā daļa tika pamatota ar filozofu, psihologu, pedagogu, D. Markusa, A.Vecgrāve, J. Gipenreitere, Ļ. Vigotskis, J.A. Students, Ē. Ēriksons, R. Berns, Dž. Mīds, teorētiskās atziņas par pašapziņas veicināšanu, A. Špona, D. Vigule, K. Dēķens, S. Rubinšteins, atziņām par pašapziņas veidošanos bērniem, apkārtējā vidē, tikumisko vērtību. Praktiskā daļā tika veikts pētījums, lai pārbaudītu izvirzīto hipotēzi: bērniem būs sekmīga pašapziņas attīstība, ja: •grupās bērniem būs atbilstoša vide ne tikai ārā, bet arī telpās ar centriem, kas izveidoti atbilstoši tēmai, atbilstoši bērna vecuma posmam, •grupās pieejamas pasaku grāmatas, kuras tiek lasītas un atveidotas pasaku dramatizācijas bērniem pēc atbilstošas mēneša tēmas, •bērniem tiek veidota pašapziņas, darbojoties pašiem, nedaudz piepalīdzot pedagogam. Hipotēze tika pierādīta, jo pētījuma rezultātā: bērnam veidosies un attīstīsies pašapziņa ja: • grupā (iekštelpās) vai ārā (dabā) būs atbilstoša vide •bērniem būs praktiska iespēja dramatizēšanai •pašvadīti mācīsies, sadarbosies grupās, attīstīs jaunradi un uzņēmējspēju. Bakalaura darbs ietver 46 lapaspuses, 2 pielikumus, izmantoti 30 literatūras avoti.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/53132