6533b7d1fe1ef96bd125bce0

RESEARCH PRODUCT

Lasīšanas iemaņu pilnveide 2. klases skolēniem ar fonētiski fonemātiskiem traucējumiem

Vija Kalniņa

subject

Pedagoģija

description

Diplomdarbu „Lasīšanas iemaņu pilnveide 2. klases skolēniem ar fonētiski fonemātiskiem traucējumiem” izstrādājusi Vija Kalniņa, balstoties uz pedagoģisko literatūru un pieredzi pedagoģiskajā darbā. Diplomdarba mērķis ir teorētiski un praktiski izpētīt 2. klases skolēnu lasīšanas iemaņu pilnveidošanu ar fonētiski fonemātiskiem traucējumiem. Darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un praktiskās daļas. Darba autore pētīja 2. klases skolēnus ar fonētiski fonemātiskiem lasīšanas traucējumiem. Autore secināja, ka lasīšanas iemaņu pilnveidošana atkarīga no katra bērna attīstības. Valodas attīstībā īpaša uzmanība jāvelta fonemātisko traucējumu novēršanai un lasīšanas iemaņu pilnveidošanai. Atslēgas vārdi: lasīšanas iemaņas, 2. klases skolēni, fonētiski fonemātiskie traucējumi, koriģējoši attīstošā darbība.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/12514