6533b7d1fe1ef96bd125bcf0

RESEARCH PRODUCT

6 gadus vecu bērnu komunikatīvas kompetences sekmēšana pirmsskolas izglītības iestādēs tehnologiju, sociālajā un pilsoniskajā mācību jomās

subject

description

Kvalifikācijas darba autore: Viktorija Veremjova. Kvalifikācijas darba nosaukums: “6 gadus vecu bērnu komunikatīvas kompetences sekmēšana pirmsskolas izglītības iestādēs tehnologiju, sociālajā un pilsoniskajā mācību jomās”. Kvalifikācijas darba vadītāja: Profesore Dr. paed. Anna Līduma. Kvalifikācijas darba mērķis: teorētiski un praktiski izpētīt 6 gadus vecu bērnu komunikatīvo kompetenču sekmēšanas tehnoloģiju un sociālajā pilsoniskajā mācību jomās. Kvalifikācijas darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās. Kvalifikācijas darba mērķa sasniegšanai izmantotas pētījuma metodes: 1)Teorētiskajā daļā - pedagoģiskās un psiholoģiskās literatūras analīze. 2)Empīriskajā daļā - pedagoģiskais novērojums, izmēģinājumdarbība, pārrunās ar bērniem, datu statistiskā, apstrāde un analīze. Teorētiskajā daļā tiek aplūkoti vairāku autoru, pētnieku, psihologu, pedagogu uzskati un skaidrojumi par komunikatīvo kompetenču būtību, veidiem, kā arī analizēta 6 gadus vecu bērnu runas un valodas attīstība saistībā ar pētāmo aktualitāti. Empīriskajā daļā aprakstīta pētījuma gaita, analizēti pedagoģiskā izmēģinājuma rezultāti, sekmējot bērnu komunikatīvas kompetences tehnologiju, sociālajā un pilsoniskajā mācību jomās. Iegūtie rezultāti pārliecinoši pierādīja, ka mērķtiecīgi organizētas nodarbības sekmē 6 gadus vecu bērnu komunikatīvās kompetences tehnoloģiju un sociālajā pilsoniskajā mācību jomās. Darba rezultāti parāda, ka 6 gadus vecu bērnu komunikatīvas kompetences sekmējamas tehnologiju, sociālajā un pilsoniskajā mācību jomās, ja organizētās nodarbības bērniem izraisa interesi, un ja pedagogs izmanto nodarbībā dramatizācijas spēles, kas attīstā bērnos pārliecību sevī un noņem kautrīgumu. Kvalifikācijas darba apjoms: 38 lappuses, 9 attēli, 15 tabulas, 10 pielikumi, 23 literatūras avoti. Kvalifikācijas darbs sastāv no ievada, divām daļām, secinājumiem un izmantotās literatūras saraksta. Atslēgas vārdi: komunikācija, komunikatīvas kompetences, tehnoloģiju mācību joma, sociālā un pilsoniskā mācību joma.