6533b7d1fe1ef96bd125c66f

RESEARCH PRODUCT

Valdorfskolas un pirmsskolas izglītības iestādes darbības principi un vadības modelis Latvijā.

subject

description

Maģistra darbā „Valdorfskolas un pirmsskolas izglītības iestādes darbības principi un vadības modelis Latvijā” aprakstīti valdorfpedagoģijas pirmsākumi, pamatprincipi, kā arī atšķirīgais vadīšanas modelis – skolai un pirmsskolai nav viena konkrēta direktora, bet to vada ar skolotāju kolēģiju palīdzību. Darbā iekļauts pētījums par valdorfskolu darbības un vadības principiem salīdzinājumā ar izglītības iestādēm mūsdienu Latvijā, kā arī izveidoti ieteikumi skolu un pirmsskolu vadītājiem. Vadības jautājumiem valdorfpedagoģijas izglītības iestādēs ir vērts pievērst uzmanību un iedziļināties katram vadītājam, jo tie dabiskā veidā panāk pedagogu lielāku līdzatbildību par savu darbu, līdz ar to uzlabojas darba kvalitāte. Mūsdienu skolas pakāpeniski pāriet uz šādu vadīšanas modeli, lai gan tas netiek oficiāli publiskots. Lai efektīvāk noritētu vadības darbs valdorfskolās un pirmsskolas izglītības iestādēs, ir jābūt skolotājiem, kas ir pārliecināti par to, ko dara, kā arī zina, ko vēlas panākt. Atslēgvārdi: Antropozofija, valdorfskola, vadības modelis.