6533b7d1fe1ef96bd125cfe9
RESEARCH PRODUCT
Vakiintunutta, mutta näkymätöntä – kaksikielinen toiminta Suomen kunnissa
Karita Mård-miettinenKristiina SkinnariAnnika Peltoniemisubject
kieli ja kieletperusopetusvarhaiskasvatuskieltenopetuskieletkaksikielisyysopetuskielen oppiminenkielikylpydescription
Jyväskylän yliopisto selvitti yhteistyössä Åbo Akademin kanssa kaksikielisen toiminnan tarjontaa Suomen kunnissa vuonna 2017 opetus- ja kulttuuriministeriön toimeksiannosta. Selvitys tehtiin Webropol-kyselynä ja haastattelemalla kuntatoimijoita, ja sen tuloksia on raportoitu kahdessa raportissa, joista toinen käsittelee kotimaisten kielten kielikylpyä ja toinen muuta kaksikielistä varhaiskasvatusta ja opetusta. Artikkelissamme tarkastelemme selvityksen päätuloksia, jotka liittyvät toiminnan laajuuteen, hyötyihin ja haasteisiin sekä sen kehittämiseen. nonPeerReviewed
year | journal | country | edition | language |
---|---|---|---|---|
2018-01-01 |