6533b7d2fe1ef96bd125daee

RESEARCH PRODUCT

Literāro darbu izmantošana vidējā pirmsskolas vecuma bērnu dialogrunas attīstības veicināšanai

subject

description

Kvalifikācijas darba temats: “Literāro darbu izmantošana vidējā pirmsskolas vecuma bērnu dialogrunas attīstības veicināšanai” Kvalifikācijas darba autore: Linda Karakulova Zinātniskā vadītāja: Mg. Psych., Mg. Paed. Ilze Kricka Darbs sastāv no 47 lapaspusēm, anotācijas latviešu un angļu valodā, ievada, teorētiskās daļas, empīriskās daļas, secinājumiem, ieteikumiem pirmsskolas skolotājiem, literatūras un avotu saraksta, iekļaujot 42 vienības, 8 attēliem, 4 tabulām un 4 pielikumiem. Kvalifikācijas darbs izstrādāts ar mērķi teorētiski pētīt un empīriski pamatot literāro darbu izmantošanas iespējas 4-5 gadus vecu bērnu dialogrunas attīstības veicināšanai. Darba teorētiskajā daļā, balstoties D. Dzinteres, I. Stangaines, D. Augstkalnes, I. Freibergas, V. Radkevičas, O. Bizikovas, N. Izibajevas un citu pētnieku atziņām, definēts dialogrunas jēdziens un komponenti, analizētas dialogrunas attīstības likumsakarības vidējā pirmsskolas vecumā, kā arī pētītas literāro darbu dramatizēšanas iespējas bērnu dialogrunas prasmju sekmēšanai. Teorētiskās atziņas ir pārbaudītas praksē, piedaloties pētījumā 14 vidējā pirmsskolas vecuma bērniem. Sākotnējā izpētē tika konstatēts, ka galvenās grūtības bērniem rada runas etiķetes ievērošana un sarunas biedra uzklausīšana, respektēšana savstarpējo dialogu ietvaros. 8 literāro darbu dramatizācijas rezultātā uzlabojās dialogrunas prasmes visiem pētījuma dalībniekiem. Tas ļāva apstiprināt hipotēzi: bērnu dialogrunas attīstība tiks veiksmīgi veicināta, ja skolotājs ikdienas pedagoģiskajā procesā lasīs bērniem īsus literāros darbus, kuru saturs atbilst bērnu interesēm un ir sasaistāms ar bērnu uzkrāto pieredzi; nodrošinās bērniem brīvu piekļuvi materiāliem, kas piemēroti teatrālām rotaļām pēc izlasītajiem tekstiem. Pētījuma noslēgumā ir izstrādāti ieteikumi pirmsskolas skolotājiem par dialogrunas veicināšanu, kas piešķir pētījumam praktisku nozīmi.