6533b7d2fe1ef96bd125db13

RESEARCH PRODUCT

Saistība starp studiju virzieniem un krāsu preferenču vērtējumiem izglītības jomas saskarnēs

subject

description

Darba teorētiskajā daļā tiek apskatīta krāsu uztvere un preference, tās saikne ar emocijām, izglītību, piederības sajūtu, un krāsu pielietošanas principi saskarnes dizainā. Autore fokusējās uz studiju virzienu kā iespējamu krāsu preferenci ietekmējošo faktoru. Darba ietvaros tika veikts kvazi-eksperimentāls pētījums, kurā tika izmantota aptauja kā datu ievākšanas metode par desmit dažādu krāsu preferenču un astoņu emociju skalu vērtējumiem. Vērtējumu analīze tika veikta, izmantojot lineārās regresijas modeļus. Autore novēroja statistiski būtiskas atšķirības starp dažu studiju virzienu vērtējumiem. Šādi novērojumi liecina par saiknes iespējamību starp studiju virzienu, krāsu preferenci un atbilstošo krāsu uztveri izglītības saskarēs. Pamatojoties uz pētījuma rezultātiem, autore izveidoja rīka prototipu, kas nosaka krāsu izglītības sistēmas saskarnes dizainam, balstoties uz lietotāja ievadītajiem datiem – mērķauditorijas dzimumu, fakultāti, vidējo vecumu un krāsu emociju skalu vērtējumiem.