6533b7d2fe1ef96bd125db8a
RESEARCH PRODUCT
Bērnu radošā veicināšana vizuālajā mākslā 5-6 gadu vecumam
Lauma Bicesubject
RADOŠĀ DARBĪBAPirmsskolas pedagoģijaRADOŠUMSRADOŠUMA ATTĪSTĪBAVIZUĀLĀ MĀKSLASRADOŠA PERSONĪBAdescription
Kvalifikācijas darba autors Lauma Bice. Kvalifikācijas darba tēma „5 – 6 gadīgu bērnu radošuma sekmēšana vizuālajā mākslā”. Pētījuma aktualitāti noteica mūsdienās aktuāls jautājums par radošas, atvērtas, darboties spējīgas un gribošas personības veidošanu pirmsskolas vecumā, respektējot katra bērna individualitāti. Mūsdienās daudzi teorētiķi, skolotāji runā par radošas personības attīstību un kā to sekmēt. Pētījuma mērķis izzināt un praktiski izpētīt 5-6 gadīgu bērnu radošās darbības sekmēšanas iespējas vizuālajā mākslā. Pētījums sastāv no 3 daļām – teorētiskās, praktiskās un izmēģinājuma darbības. Teorētiskajā daļā analizēti tādi jautājumi kā radošuma attīstība bērniem pirmsskolas vecumā, sniegts pārskats ar interesantām nodarbēm, kuras izmantot vizuālās mākslas nodarbībās, lai sekmētu radošas personības attīstību, skatot tādu autoru pētījumus dotajā virzienā kā I. Freiberga, V.Hibnere, B. Frīdenberga, V. Batņa u. c. Dotajā pētījumā tiek akcentēts pirmsskolēnu, no 5 - 6 gadīgu, spējas radoši darboties vizuālās mākslas nodarbībās, izpētot un aprakstot pedagoģiski psiholoģiskās problēmas, analizējot iegūtos rezultātus. Darba pētījumu praktiskajā daļā aprakstīts pētījuma metodoloģiskais pamats, dots pētāmās grupas raksturojums un pētījuma norises apraksts – bērnu vērošana, sarunas ar vecākiem, vērojumu salīdzināšana, kā arī iegūto rezultātu analīze. Praktiskajā daļā pētīta bērnu radošās darbības veidošanās vizuālās mākslas nodarbībās ar netradicionāliem zīmēšanas paņēmieniem. Apkopojot pētījuma rezultātus saskaņā ar novērošanas datiem, pozitīva dinamika gandrīz visiem bērniem. Tāpat ir novērojams neliels progress bērnu vispārējās prasmēs un zināšanās. Bērniem ir attīstījies adekvāts pašvērtējums. Pētījumā iegūtie rezultāti ļauj pieņemt, ka bērnu radošā darbība attīstīsies, ja pedagogs izzinās literatūru par pirmsskolas vecuma bērnu radošās darbības veicināšanu, ievēros katra bērna attīstības individuālās īpašības, analizēs un apkopos iegūtos materiālus, tiks izvēlētas bērna vecumposma attīstībai atbilstošas darba formas un metodes. Atslēgas vārdi: RADOŠUMS, RADOŠUMA ATTĪSTĪBA, RADOŠA PERSONĪBA, VIZUĀLĀ MĀKSLAS, RADOŠĀ DARBĪBA, IZTĒLE, KREATIVITĀTE, FANTĀZIJA. Kvalifikācijas darba apjoms: 46 lpp, 10 attēli, 2 tabulas, 1 pielikums, 44 literatūras avoti.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2018-01-01 |