6533b7d2fe1ef96bd125dbc1
RESEARCH PRODUCT
Montesori materiālu izmantošana 5-6 gadus vecu bērnu matemātisko prasmju apguvē
Māra Neimanesubject
Montesori materiāliPedagoģijamatemātiskās prasmespirmsskolas pedagoģijaMontesori pedagoģijadescription
Šī darba mērķis ir pētīt Montesori matemātikas materiālu izmantošanas iespējas un efektivitāti 5 – 6 gadu vecu bērnu matemātisko prasmju apguvē. Pētījuma jautājums ir - kā, izmantojot Montesori matemātisko materiālu, veidojas matemātiskās prasmes 5 – 6 gadu vecumā? Uzdevumi: •Analizēt teorētiskās nostrādnes par metemātisko prasmju apguvi 5 – 6 gadu vecumā; •Analizēt teorētisko literatūru par Montesori pedagoģiskās pieejas būtību un matemātiskā materiāla izmantošanu; •Analizēt 5 – 6 gadu vecu bērnu matemātisko prasmju apguves līmeni; •Izstrādāt priekšlikumus matemātisko prasmju apguvei. Izmantotās metodes: •Teorētiskās literatūras analīze; •Pedagoģiskā novērošana; •Intervija. Apkopojot teorētiskos materiālus un izvērtējot bērnu zināšanas, apkopoti seciājumi par Montesori materiālu nozīmi matemātikas apgūšanā pirmsskolā
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2016-01-01 |