6533b7d2fe1ef96bd125e50a

RESEARCH PRODUCT

Literatūras lasīšanas saturs un metodika jaukta vecuma grupā pirmsskolā

subject

description

Darba nosaukums: Literatūras lasīšanas saturs un metodika jaukta vecuma grupā pirmsskolā. Darba autors: Oļesja Paņina Darba zinātniskais vadītājs: Dr.paed.asoc.profesore Gunta Siliņa – Jasjukeviča Darba saturs: darbs sastāv no 54.lpp., 6 tabulām, 4 attēliem, 1 pielikuma, analizēti 38 literatūras avoti. Pētījuma mērķis: teorētiski un praktiski pētīt literatūras saturu un metodiku darbā ar jaukta vecuma bērniem pirmsskolā. Pētījuma teorētiskā daļa balstās uz I.Freibergas, D.Lieģenieces, G.Svences, R.Kaņepējas, K.Hansenas, R.Kaufmanes, E.Burmena, L.Andrejevas, O.Borisovas, L.Samsoņenko, D,Gončarovas, V.Zjabkinas, V.Avaņesovas atziņām. Teorētiskajā daļā analizēti aktuāli jautājumi par bērnu audzināšanu jaukta vecuma grupā pirmsskolā, literatūras lasīšanu uz kompetenci orientētā izglītībā, literatūras tekstu atlasi un pedagoģiskā procesa metodiku jaukta vecuma grupā. Pētīta jaukta vecuma bērnu attīstības īpatnības. Empīriskajā daļā veikts pētījums par literatūras tekstu atlases, literāro darbu pasniegšanas metodikas ietekmi uz literāro tekstu uztveri jaukta vecuma grupā. Pamatojoties uz pedagoģiskās izmēģinājumdarbības un novērošanas rezultātiem, izstrādāti ieteikumi pirmsskolas izglītības skolotājiem literatūras izvēles un iepazīstināšanas ar literatūru metodikas īstenošanu jaukta vecuma grupā. Secināts, ka jaukta vecuma grupā skolotājam mērķtiecīgi jāizvēlas literatūra lasīšanai bērniem, metodiskie paņēmieni, kas atbilst bērnu vecumam, interesēm un aktivizē jaukta vecuma bērnu patstāvīgo darbību.