6533b7d2fe1ef96bd125e525

RESEARCH PRODUCT

Uzņēmējdarbības kompetences veicināšana vidusskolā ekonomikas stundās

Diāna Puriņa

subject

ekonomikas mācību stundasuzņēmējdarbībaPedagoģijavidusskolakompetences

description

Diānas Puriņas maģistra darbā Uzņēmējdarbības kompetences veicināšana vidusskolā ekonomikas stundās tiek analizēts uzņēmējdarbības kompetences jēdziens, kā arī noteikta esošā situācija uzņēmējdarbības kompetences veicināšanā vidusskolā ekonomikas stundās. Maģistra darba mērķis ir izpētīt vidusskolēnu uzņēmējdarbības kompetences veicināšanu ekonomikas mācību stundās. Pētījums sastāv no divām daļām – teorētiskā daļa, kurā analizēts uzņēmējdarbības kompetences jēdziens un noteikti uzņēmējdarbības kompetences kritēriji un rādītāji un empīriskā daļa, kurā, balstoties uz aptaujas, novērošanas un dokumentu izpētes datiem, analizēta skolēnu uzņēmējdarbības kompetence, kā rezultātā ir izstrādāti ieteikumi uzņēmējdarbības kompetences veicināšanai. Pētījuma rezultātā tiek secināts, ka mācību metodes “skolēnu mācību uzņēmums” īstenošana ekonomikas mācību procesā ir sekmīgs uzņēmējdarbības kompetences veicināšanas risinājums Latvijā. Kopumā tika analizēti 55 literatūras avoti angļu, krievu, latviešu un franču valodās. Teorētiskās un praktiskās atziņas atspoguļotas 24 tabulās un 25 attēlos. Atslēgvārdi: uzņēmējdarbība, kompetences, ekonomikas mācību stundas

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/38108