6533b7d2fe1ef96bd125e569

RESEARCH PRODUCT

Kolāžu izmantošana vārdu krājuma nostiprināšanai angļu valodas stundās 3. klasē

subject

description

Diplomdarba mērķis bija atrast veidu, kā nostiprināt vārdu krājumu svešvalodā 3. klasē, pārvēršot to par aktīvu vārdu krājumu, izmantojot kolāžas. Darba tēma tika izvēlēta, jo autore tic, ka vārdu krājums ir pamats svešvalodu apgūšanā. Skolotāja uzdevums ir palīdzēt skolēniem apgūt vārdu krājumu, izmantojot vizuālos materiālus mācību procesā pēc iespējas vairāk. Izvēlētā pētījuma metode bija atsevišķa gadījuma pētījums, kas tika veikts Rīgas 32. vidusskolā 3. klasē. Datu vākšanas metodes bija 2 testi skolēniem, intervija ar vietējo angļu valodas skolotāju un skolēnu anketa. Pētījums pierādīja to, ka skolēni izbaudīja laiku veidojot kolāžas, turklāt skolēni nostiprināja vārdu krājumu angļu valodā ar paštaisītu kolāžu palīdzību. Intervija parādīja to, ka vietējā angļu valodas skolotāja piekrita autores viedoklim, ka kolāžas kā metode ļauj jaunajiem audzēkņiem asociēt vārdus ar bildēm, kas dod viņiem iespēju tos pielietot reālajā dzīvē. Darba autore secināja, ka vizuālie materiāli motivēja skolēnus mācīties vārdiņus un palīdzēja saprast vārda patieso nozīmi. Kaut arī tika secināts fakts, ka ir nepieciešams vairāk mācību stundu, lai nodrošinātu ievērojamus rezultātus, aktivizējot un nostiprinot jaunas leksikas vienības.