6533b7d3fe1ef96bd125fa0b

RESEARCH PRODUCT

BĒRNU VARDARBĪBA UN TĀS NOVĒRŠANAS IESPĒJAS PIRMSSKOLĀ

subject

description

Kvalifikācijas darba tēma: Bērnu vardarbība un tās novēršanas iespējas pirmsskolā. Kvalifikācijas darba autore: Inguna Lazdiņa Darba vadītāja: Prof., Dr.psych. Tija Zīriņa Kvalifikācijas darba apjoms: 58 lpp, 4 tabulas, 2 pielikumi, 31 literatūras avoti. Kvalifikācijas darba mērķis: pētīt bērnu vardarbības cēloņus un tās novēršanas iespējas pirmsskolā. Kvalifikācijas darba uzdevumi: 1. izzināt bērnu vardarbības cēloņus un to novēršanas iespējas, 2. pētīt pirmsskolas vecuma bērnu uzvedības izmaiņas, pielietojot rotaļas bērnu sadarbības prasmju sekmēšanai un saskarsmes pilnveidei. 3. veikt pedagoģisko izmēģinājumdarbību un pētīt, kā bērnu uzvedība mainās, ja uzvedības korekcijai tiek lietotas lomu spēles, elpošanas vingrinājumi dusmu slāpēšanai un attīstītas bērnu empātijas spējas. 4. iegūto rezultātu analīze un interpretācija. Atslēgas vārdi: pirmsskolas vecums, vardarbības novēršana, sociālās prasmes. Pētīšanas metodes: 1. Teorētiskā metode: zinātniskās literatūras analīze. 2. Praktiskā metode: bērnu novērošana, vecāku un pedagogu anketēšana, pedagoģiskā izmēģinājumdarbība. Teorētiskā daļa balstās uz zinātniskās literatūras analīzi. Tiek aplūkoti dažādu autoru viedokļi par pirmsskolas bērnu attīstību dažādos vecumposmos, par iespējamām vardarbības izpausmēm, neievērojot vecumposmu attīstības īpatnības. Tiek aplūkoti veidi, lai mazinātu bērnos vardarbības izpausmes un veicināt komunikācijas un saskarsmes prasmes. Empīriskā daļa balstās uz kvalifikācijas darba autores vērojumu, kura pamatā tika noteikti kritēriji vardarbības izpausmēm, kuri pēc tam tika apkopoti tabulā. Vecāku un pedagogu anketēšanu un veicot pedagoģisko izmēģinājumdarbību, lai ar dažādām metodēm, rotaļām, garām pastaigām ārā, tika panāktas izmaiņas bērnu uzvedībā un pilnveidotas bērnu saskarsmes prasmes. Būtiskākā atziņa, pie kuras nonāca kvalifikācijas darba autore ir, ka bērni ir jāaudzina mīlestībā, labestībā, ar labu vecāku personīgo piemēru, un vecākiem jābūt izglītotiem bērnu audzināšanā.