6533b7d3fe1ef96bd125fa13
RESEARCH PRODUCT
Valsts valodas prasme kā priekšnoteikums imigrantu integrācijai Baltijas valstīs un Norvēģijā
Kristīne Motivānesubject
Baltijas jūras reģiona studijasdescription
Migrācija jeb iedzīvotāju pārvietošanās nekad nav bijusi tik plaša un daudzveidīga kā mūsdienās un pēdējā pusgadsimta laikā ir radījusi pamatotu satraukumu par tās ietekmi uz nacionālas valsts tradīcijām un pamattautas identitāti savā valstī. Maģistra darba mērķis ir pievērst uzmanību oficiālās valodas prasmei kā priekšnoteikumam veiksmīgai imigrantu integrācijai Baltijas valstīs un Norvēģijā. Baltijas valstīs imigrācijas jautājumi kļuva īpaši aktuāli pirms šī brīža ekonomiskās krīzes, kad vietējie darba devēji piesaistīja ārvalstu darbaspēku, lai nosegtu vietējā darbaspēka deficītu. Ņemot vērā negatīvās demogrāfiskās tendences, ieskaitot plašo darbspējīgo iedzīvotāju emigrāciju, ir pamats apgalvot, ka imigrācijas jautājumi būs nākotnes politisko procesu un lēmumu pieņemšanas augšgalā. Tas savukārt liecina par nepieciešamību par imigrantu integrācijas jautājumiem domāt jau šobrīd. Maģistra darbā apskatīti migrācijas un integrācijas teorētiskie koncepti un analizētas Baltijas valstu un Norvēģijas migrācijas un integrācijas politikas gan vēsturiskajā, gan mūsdienu aspektā. Īpaša uzmanība veltīta Norvēģijas pieredzei integrācijas politikas jautājumos, kas, kā liecina rezultāti, ir īpaši veiksmīga, un piedāvāti risinājumi, kas no tās varētu tikt pārņemti un adaptēti. Galvenās atziņas, kas radušās maģistra darba izstrādes gaitā ir saistītas ar nepieciešamību valstiskā mērogā apzināties, cik būtiski ir veicināt sabiedrības integrāciju imigrācijas kontekstā uz kopīgu vērtību bāzes, un Baltijas valstu gadījumā, tā ir nepieciešamība prast un lietot oficiālo valodu, tādējādi nodrošinot gan personisko labklājību, gan iekļaušanos sabiedriskajā dzīvē. Atslēgvārdi: imigrācijas politika; imigranti; oficiālās valodas prasme; integrācijas politika
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2010-01-01 |