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RESEARCH PRODUCT

Family-teachers relationships through digital tools: analyses and proposals

Mar Beneyto-seoaneJordi Collet-sabé

subject

:CIENCIAS TECNOLÓGICAS [UNESCO]Tecnologia de la informacióFamily-teachers relationship ICT educational innovation digital tools digital practices digital participation.EducaciónPsicología y educaciónUNESCO::CIENCIAS TECNOLÓGICASEducació -- Participació dels pareslcsh:Llcsh:L7-991lcsh:Education (General)Família i escolalcsh:Education

description

La investigación exploratoria analiza las relaciones digitales entre docentes y familias en diez centros educativos de las provincias de Barcelona y Girona. La investigación recoge y analiza las diferentes herramientas digitales a través del análisis de documentos y de entrevistas semiestructuradas. El estudio muestra que la introducción de las TIC no ha conllevado cambios sustanciales ni en el qué ni en el cómo de las prácticas y las relaciones entre familias y docentes. Finalmente, partiendo de dicho análisis, se plantean pistas y propuestas de mejora en las actuales relaciones digitales entre docentes y familias.

yearjournalcountryeditionlanguage
2016-06-01
http://hdl.handle.net/10854/4875