6533b7d3fe1ef96bd12603fb
RESEARCH PRODUCT
5-6 gadīgu bērnu tikumisko vērtību veidošanās tradīciju pasākumos ebreju bērnudārzā
Irina Fursesubject
Pirmsskolas pedagoģijaMetožu raksturojumsTikumiskas vērtībasTradīcijas5-6 gadīgu bērnu vecumposma raksturojumsdescription
Irinas Furses kvalifikācijas darbs izstrādāts par tēmu ”5-6 gadīgu bērnu tikumisko vērtību veidošanās tradīciju pasākumos ebreju bērnudārzā”. Tikumiskās audzināšanas problēma ir bijusi aktuāla visos laikos. No laiku gala audzināšanas mērķis ir bijis nodrošināt iespēju katram izglītojamajam kļūt par tikumisku, krietnu, rīcībspējīgu cilvēku un atbildīgu personību sabiedrībā, veicināt izpratni par vērtībām un tikumiem, sekmējot to praktizēšanu, bagātinot kultūrvēsturisko pieredzi. Pētījuma mērķis ir izpētīt kā nacionālo tradīciju pasākumi sekmē tikumiskas vērtības veidošanas 5-6 gadu bērniem ebreju bērnudārzā. Tika veikti pētījumi, kas sastāvēja no 2 daļām - teorētiskās un empīriskās. Teorētiskajā daļā izpētīta un izanalizēta zinātniskā literatūra par tikumisko vērtību veidošanos tradīciju pasākumos. Kā arī 5-6 gadīgu bērnu vecumposma raksturojums. Empīriskajā pētījumu daļā tika veikta pedagoģiska novērošana, anketēšana, datu matemātiskā apstrāde. Pamatojoties uz zinātnisko literatūru, tika noteikti novērošanās kritēriji: atbildība, centība, drosme, godīgums, gudrība, laipnība, līdzcietība, mērenība, savaldība, solidaritāte, taisnīgums, tolerance. Lai precīzāk noteikt bērnu tikumības attīstības līmeni, ir sastādīti jautājumi bērniem. Kā arī katrs bērns tika novērots visa pētījuma laikā, tika analizēta bērna rīcība un uzvedība, tas palīdzēja atklāt bērna tikumisko vērtību attīstības līmeni. Vecāku anketēšanas mērķis bija noskaidrot vecāku priekšstatus par tikumības nozīmi bērnu attīstībā. Lai iegūt informāciju par bērnu tikumības attīstības līmeni un vecāku pozīciju pret bērnu un viņa īpašībām, kā arī sekmīgi veiktu pētniecisko darbu, un apkopojot darbā iegūto informāciju, tika izveidotas tabulas un diagrammas, pētījuma sākumā un beigās, kas tika aizpildītas pēc pārrunām, anketēšanas un novērošanas. Veiktie teorētiskie un praktiskie pētījumi ļāva izdarīt secinājumus, ka - tikumisko vērtību veidošanās 5-6 gadus veciem bērniem noris sekmīgāk, ja tradīciju pasākumos bērns var pašapliecināties un apgūt kultūras vērtības, ja bērni piedalās nacionālo tradīciju pasākumos par sev tuvu un saprotamu saturu. Pētījuma beigās tika izstrādātas rekomendācijas skolotājiem. Kvalifikācijas darba apjoms: 80 lpp, 20 attēli, 1 tabula, 8 pielikumi, 35 literatūras avoti.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2021-01-01 |