6533b7d3fe1ef96bd1260e25

RESEARCH PRODUCT

Vecāka pirmsskolas vecuma bērnu pašvērtējuma attīstība masu medija ietekmē

subject

description

Aleksandras Mazures bakalaura darbs pedagoģijas fakultātes, pirmsskolas skolotājas apakšnozarē tika izstrādāts par tēmu “Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu pašvērtējuma attīstība masu medija ietekmē”. Bakalaura darba mērķis noskaidrot masu medija ietekmi uz bērnu pašvērtējuma attīstību. Globālās digitalizācijas laikmets un Z paaudzes bērni jau no agrīnās bērnības darbojās ar dažādiem masu medija digitālajām ierīcēm. Darba teorētiskajā daļā tika analizēts, kas ir bērna pašvērtējums un kā tas veidojās. Pašvērtējuma attīstība un to problēmas ir interesējušas tādus zinātniekus kā U.Kuls, D.Mids, E. Eriksons, K. Rodžers, B.Anaņevs, L.Božovičs, A. Lipkina un citus. Zinātnieku pētījuma rezultātu analīze par dažādu masu medija ietekmi uz bērna attīstību, kā arī bērnu pašvērtējumu. Ņemot vērā to ka Z paaudzes bērni jau no agrīnās bērnības prot un darbojās ar masu medija digitālām ierīcēm. Paaudze, kurai tehnoloģijas ir nozīmīgas audzināšanā un komunikācijā. Darba pētījuma daļā tika raksturoti pētāmie bērni, viņu pašvērtējums ar masu medija ierīci ietekmē. Bērnu novērojumu un aptaujas apraksts. Noteikts bērnu pašvērtējuma līmenis. Bērnu vecāku aptauja un apraksts. Noskaidrots cik stundu dienā bērni pavada pie masu medija digitālajām ierīcēm, kas viņus interesē. Bērnu vecāku attieksme pret bērnu masu medija ierīču lietošanu. Pētījumā tika izmantota masu medija digitālā ierīce – interaktīvā tāfele. Novadīta nodarbība ar interaktīvās tāfeles palīdzību, lai noskaidrot to ietekmi uz bērna pašvērtējumu. Atkārtoti veikta bērnu aptauja. Rezultāti tika analizēti. Pētījumā uzskatāmi parādīts bērnu pašvērtējuma līmenis, aprakstīta nodarbība ar interaktīvās tāfeles palīdzību un atkārtoti noteikt bērnu pašvērtējuma līmenis pēc nodarbības ar interaktīvo tāfeli. Ir skaidri redzami pozitīvie rezultāti. Viennozīmīgi, lai mūsu laikmeta bērniem veidotos pozitīvs priekšstats par sevi ir nepieciešami izmantot nodarbībās mūsdienu tehnoloģijas, ar kurām bērni ir pazīstami kopš dzimšanas. Bet neskatoties uz laikmeta tendencēm, nekādā gadījumā nevar un nedrīkst aizstāt pedagoga dzīvo saziņu ar bērnu. Pētījuma hipotēze par vecākā pirmsskolas vecuma bērnu pašvērtējuma attīstība masu mediju ietekmē tika apstiprināta. Atslēgas vārdi: Z PAAUDZE, PAŠVĒRTĒJUMS, MASU MEDIJA, IETEKME, DIGITĀLĀS IERĪCES, ATTĪSTĪBA. Bakalaura darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un praktiskās un to apjoms ir 64 lpp, 8 tabulas, 13 attēli, 1 priekšlikums un 3 pielikumi.