6533b7d3fe1ef96bd1260e2d

RESEARCH PRODUCT

Stāstītprasmes sekmēšana literāro darbu iepazīšanas procesā vecākā pirmsskolas vecuma bērniem

Signe Vīksna

subject

Literārie darbiSkolas pedagoģijaStāstītprasmeVecākā pirmsskolas vecuma bērni

description

Bakalaura darba autore: Signe Vīksna Bakalaura darba vadītāja: Dr.paed. Gunta Siliņa-Jasjukeviča Bakalaura darba temats: Stāstītprasmes sekmēšana literāro darbu iepazīšanas procesā vecākā pirmsskolas vecuma bērniem. Ievadā noteikta pētījuma aktualitāte, kā arī atspoguļotas zinātniskās kategorijas. Pētījumā analizētas stāstītprasmes sekmēšanas iespējas literāro darbu iepazīšanas procesā vecākā pirmsskolas vecuma bērniem. Pirmajā nodaļā apkopotas dažādu autoru atziņas par runas attīstību vecākā pirmsskolas vecuma bērniem un analizēta literāro darbu ietekme uz stāstītprasmes attīstību, izstrādāti kritēriji un rādītāji skolēnu stāstītprasmes novērtēšanai. Balstoties uz teorijā iegūtajām atziņām, praktiskajā daļā veikts empīriskais pētījums par bērnu stāstītprasmes sekmēšanas iespējām literāro darbu iepazīšanas procesā. Pētījumā secināts, ka literāro darbu daudzveidīga izmantošana, kā arī runas attīstību veicinoša emocionālā vide, sekmē bērna stāstītprasmi, kā arī izpētīt, kādos veidos sekmēt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes attīstību pedagoģiskajā procesā pirmsskolā. Atslēgas vārdi: stāstītprasme, literārie darbi, vecākā pirmsskolas vecuma bērni. Bakalaura darbs sastāv no: 53 lappusēm, tajā skaitā – 6 tabulām, 7 attēliem, 50 izmantotiem literatūras avotiem.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/61347