6533b7d3fe1ef96bd1260e45

RESEARCH PRODUCT

Īso un garo patskaņu atšķiršana 2. klases skolēniem ar fonemātiskiem traucējumiem

subject

description

Diplomdarba temats „Īso un garo patskaņu atšķiršana 2. klases skolēniem ar fonemātiskiem traucējumiem”. Diplomdarba autore – Gita Linde. Darba vadītāja – Mg.paed. Ilze Vilka. Diplomdarbs izstrādāts ar mērķi teorētiski izzināt un izveidot tādus uzdevumus, kas sekmētu īso un garo patskaņu atšķiršanu 2. klases skolēniem ar fonemātiskiem traucējumiem. Šī ir aktuāla problēma, ar ko saskaras daudzi skolu skolotāji mūsdienās. Balstoties uz teorētiskajā daļā analizētajām dažādu autoru atziņām par 2. klases skolēnu attīstību veselumā un fonemātisko uztveri, diplomdarba autore secina, ka runa skolēnam ir saistīta ar uztveri un domāšanu, kā arī sociālo labklājību. Praktiskajā darbībā tika veikts pētījums par 2. klases skolēniem ar fonemātiskiem traucējumiem. Darba autore izstrādāja fonemātiskās uztveres pārbaudes kritērijus un veica kā sākotnējo, tā arī beigu pārbaudi. Pēc koriģējoši attīstošās darbības, atkārtotā fonemātiskās uztveres pārbaude parāda, ka skolēniem ir vērojams progress. Apkopoti un analizēti pētījuma rezultāti. Darbs sastāv no ievada, trīs nodaļām un apakšnodaļām un secinājumiem. Darbā iekļautas 5 tabulas, 10 attēli, 70 izmantotās literatūras avoti un 20 pielikumi. Atslēgas vārdi: otrās klases skolēni, īsie un garie patskaņi, fonemātiskie traucējumi un fonemātiskā uztvere.