6533b7d3fe1ef96bd1260e8a

RESEARCH PRODUCT

Skolēna radošuma veicināšana muzikālajās darbībās sākumskolā

Kristīne Leinberga-lemberga

subject

radošuma veicināšanas paņēmieniSkolas pedagoģijaradošuma veicināšanamuzikālās darbībasradošumssākumskolas skolēni

description

Bakalaura darba autore Kristīne Leinberga-Lemberga. Bakalaura darba nosaukums “Skolēna radošuma veicināšana muzikālajās darbībās sākumskolā”. Darba mērķis: teorētiski izpētīt un praktiski pārbaudīt sākumskolas skolēna radošuma veicināšanas iespējas muzikālajās darbībās sākumskolā. Darba uzdevumi ir: 1.Analizēt pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku atziņas par radošumu. 2.Raksturot skolēnu radošumu sākumskolā. 3.Raksturot muzikāls darbības. 4.Analizēt pedagoģiskos paņēmienus skolēna radošuma veicināšanai. 5.Pētīt skolēnu radošuma veicināšanas iespējas sākumskolā. Darba pirmajā nodaļā tika analizētas pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku atziņas par radošumu un tā veicināšanas pamatnosacījumiem un iespējām, kā arī par radošuma lomu vispusīgas skolēna personības attīstībā. Tika apskatīta teorētiskā literatūra, kur tika pētīts radošuma termina skaidrojums, skolēnu radošuma raksturojums, radošuma veicināšanas priekšnosacījumi un iespējas sākumskolā Darba otrajā nodaļā tika aprakstītas muzikālās darbības un to loma radošuma veicināšanā, apskatītas iespējas muzikālo darbību izmantošanā ar mērķi veicināt skolēnu radošumu, kā arī raksturotas muzikālās darbības un to veidi. Tāpat tika izpētīti un raksturoti pedagoģiskie paņēmieni sākumskolas skolēnu radošuma veicināšanai. Darba trešajā nodaļā aprakstītas radošuma veicināšanas iespējas muzikālajās darbībās sākumskolā, kā arī izklāstītas metodes un metodiskie paņēmieni, ar kādiem tika praksē pārbaudītas skolēnu radošuma veicināšanas iespējas muzikālajās darbībās sākumskolā. Tāpat aprakstīts, kā tika veikts pētījums, tā norise un pētījuma analīze, kā arī pētāmās grupas skolēnu raksturojumi. Bakalaura darba teorētiskais pētījums balstās pamatā uz autoriem: L. E. Borns un N. F. Ruso, R. Fišers, F. Kārters un K. Rasels, D. Goulmens, kā arī Latvijā pazīstamie V. Zelmenis, L. Žukovs, A. Špona, I Ā. Karpova, V. Reņģe, R. Bebre un daudzi citi. Bakalaura darbs sastāv no ievada, trīs nodaļām un secinājumiem. Bakalaura darbam ir 62 lappuses, tas satur 3 tabulas un 6 attēlus. Darba izstrādei izmantoti vairāk kā 50 dažādi literatūras un informācijas avoti, kā arī 33 pielikumi. Atslēgas vārdi: radošums, radošuma veicināšana, sākumskolas skolēni, muzikālās darbības, radošuma veicināšanas paņēmieni

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/45708