6533b7d3fe1ef96bd1260eb1

RESEARCH PRODUCT

Spēle kā lasītprasmes sekmēšanas līdzeklis 5-6 gadīgiem bērniem

subject

description

Kvalifikācijas darba tēma: Spēle kā lasītprasmes sekmēšanas līdzeklis 5-6 gadīgiem bērniem Darba autore : Baiba Gaile Darba zinātniskais vadītājs: Docenta p.i. Inese Freiberga Darba mērķis: Teorētiski analizēt un empīriski pārbaudīt spēles izmantošanas iespējas lasītprasmes sekmēšanai 5-6 gadu vecumā. Pētījuma hipotēze: Spēles sekmē lasītprasmi, ja: •Tās saturs atbilst bērna interesēm un ietver uzdevumus, kas saistīti ar lasītprasmes apguvi, •Tās bērnam ir pieejamas mācību vidē un pedagogs tās mērķtiecīgi iekļauj mācību procesā dienas gaitā. Darba teorētiskajā daļa: •Tiek analizēta lasītprasmes jēdzienu skatījums zinātniskajā literatūrā •Raksturots 5 – 6 gadīgo bērnu vecumposms lasītprasmes apguves kontekstā •Raksturota spēles būtība un spēļu veidi •Noskaidrotas spēļu izmantošanas iespējas lasītprasmes sekmēšanai 5 – 6 gadu vecumā Darba empīriskā daļa: •Analizēta psiholoģiskā un pedagoģiskā literatūra par bērna lasītprasmi un spēļu nozīmi tās sekmēšanā •Pārbaudītas spēles izmantošanas iespējas pedagoģiskā procesā lasītprasmes sekmēšanai Pētnieciskās darba metodes: •Novērošana •Vērtēšana •Pedagoģiskās izmēģinājuma darbības Kvalifikācijas darba apjoms ir 52 lpp, analizēti 31 literatūras avots, 4 attēli, 9 tabulas. Atslēgas vārdi: Lasītprasme, pirmsskolas vecuma bērni, spēles