6533b7d4fe1ef96bd1262267

RESEARCH PRODUCT

Skolēnu izziņas darbības sekmēšana pētnieciskajā darbā dabas zinību stundās sākumskolā(4.klase)

subject

description

Bakalaura darba temats:” Skolēnu izziņas darbības sekmēšana pētnieciskajā darbā dabaszinību stundās sākumskolā(4.klase)”. Mērķis: Pētīt izziņas darbības sekmēšanai iespējas pētnieciskajā darbā dabaszinību stundās sākumskolā. Darba pirmajā nodaļā tiek iepazīstināts ar izziņas darbību un tās aktivitātes sekmēšanas iespējām sākumskolā. Tiek vērsta uzmanība uz sākumskolas vecuma bērnu psiholoģisko raksturojumu un faktorus, kas to ietekmē. Kā arī tiek veikta Valsts izglītības standarta un pamatprogrammas analīze. Būtiska uzmanība tiek pievērsta izziņas darbības sekmēšanas iespējām pētnieciskajā darbā dabaszinību stundās. Otrajā nodaļā tika veikta praktiska izpēte, kā ar pētniecības darbību var sekmēt izziņas attīstību. Tika izvērtēts skolēnu izziņas aktivitātes līmenis gada sākumā, sākot apmeklēt 4.klasi un oktobra beigās. Izziņas darbība tika sekmēta ar dažādu metožu(pieeju) pielietojumu pētnieciskajā darbā un veikta salīdzinoša analīze. Praktiskajā daļā apstiprinājās hipotēze, ka skolēnu izziņas darbība tiek sekmēta ja, ievēros pētnieciskās darbības organizēšanas nosacījumus; ievēros skolēnu vecumposma psiholoģiskās attīstības likumsakarības; pedagogs aktīvi sadarbosies ar skolēniem. Pētot izziņas darbību pētnieciskajā darbā dabaszinību stundās sākumskolā, varu pamatoti sacīt, ja vairāk organizēt patstāvīgu pētniecisko darbu dabaszinību stundās, jo skolēniem labāk pilnveidosies izziņas darbība. Bakalaura darbs sastāv no 65.lpp., tsk.-7.tabulas, 8.attēli un 7.pielikumi(66.lpp.). Izmantoti 42 informācijas avoti.