6533b7d4fe1ef96bd12636f6

RESEARCH PRODUCT

4-5 gadīgu bērnu lēkšanas un mešanas veidu apguves sekmēšana kustību rotaļās

Kristiāna Linde

subject

Pirmsskolas pedagoģijaKustību rotaļasPedagoģiskais novērojums4-5 gadīgi bērniLēkšanas un mešanas veidu attīstīšana

description

Darba nosaukums: 4-5 gadīgu bērnu lēkšanas un mešanas veidu apguves sekmēšana kustību rotaļās. Darba autors: Kristiāna Linde Kvalifikācijas darba mērķis: teorētiski izzināt un praktiski izpētīt mešanas un lēkšanas veidu sekmēšanas iespējas kustību rotaļās 4-5 gadīgiem bērniem. Lai sasniegtu darba mērķi, tika veikti vairāki uzdevumi: ●Izpētīt 4-5 gadīgu bērnu attīstības likumsakarības; ●Izpētīt un izanalizēt literatūras avotus par mešanas un lēkšanas pamatkustībām; ●Izzināt un izpētīt mešanas un lēkšanas veidu sekmēšanas iespējas 2. vecumposma 4-5 gadīgiem bērniem, izmantojot kustību rotaļas. Teorētiskajā daļā tika izmantoti: A.Šponas, V.Ripas, Z.Rubenes, V.Golubinas, D.Augstkalnes, R.Karlovskas, A.Kuzņecovas, U.Mārtiņsones, I.Bulas-Bitenieces, R.Jansones, K.Piech, I.Jurgenas u.c. autoru atziņas un viedokļi. Praktiskajā daļā tika novērota pamatkustību prasmju apguves un to vērtēšana pēc sasniedzamajiem rezultātiem, kā arī tika pētīti mešanas un lēkšanas pamatkustību apguves kustību rotaļās. Pētījuma rezultāti liecina, ka pastāvīgi bērniem piedāvājot kustību rotaļas un ievērojot bērna vecumposma īpatnības, tiek veicināta pamatkustību: lēkšanas un mešanas attīstība. Kvalifikācijas darbs sastāv no 48 lpp., 9 attēliem, 6 tabulām, 2 pielikumiem un analizēti 43 literatūras un avotu saraksti. Atslēgas vārdi: 4-5 gadīgi bērni, kustību rotaļas, lēkšanas un mešanas veidu attīstīšana, pedagoģiskais novērojums.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/57198