6533b7d4fe1ef96bd1263767

RESEARCH PRODUCT

4-5 gadīgu bērnu izpratnes veidošana par augu augšanas attīstību, praktiski ierīkojot mazdārziņu pirmsskolas izglītības iestādē

subject

description

4-5 gadīgu bērnu izpratnes veidošana par augu augšanas attīstību, praktiski ierīkojot mazdārziņu pirmsskolas izglītības iestādē. Darba autore: Undīne Olante Darba mērķis: izzināt 4-5 gadīgu bērnu izpratnes veidošanos par augu augšanas attīstību, praktiski ierīkojot mazdārziņu pirmsskolas izglītības iestādē. Darbs sastāv no 2 daļām – teorētiskās un empīriskās. Teorētiskajā daļā veikta teorijas analīze par brīvdabas pedagoģijas jēdzienu, pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku atziņām par brīvdabas pedagoģiju, vidējā pirmsskolas vecuma bērna attīstības raksturojumu un par bērnu brīvdabas pedagoģijas pieejā. Empīriskajā daļā pētītas bērnu zināšanas par augu augšanas attīstību, vērojot attēlus un to, kā mainās bērnu zināšanas, pilnveidojas izpratne par augu kultūru, attīstību, praktiski darbojoties mazdārziņā. Kvalifikācijas darba apjoms: 47 lpp., 16 attēli, 4 tabulas, 23 bibliogrāfiskā saraksta vienību skaits, 1 pielikums. Atslēgas vārdi: bērnu izpratne, brīvdabas pedagoģija, mazdārziņš, pirmsskola.