6533b7d4fe1ef96bd1263768

RESEARCH PRODUCT

Komunikācijas nozīme pārmaiņu ieviešanas procesā vispārējās izglītības iestādēs

Simona Grāvīte

subject

komunikācijapārmaiņu vadībaPedagoģijanozīmevispārējās izglītības iestādeskompetenču

description

Bakalaura darba tēma: Komunikācijas nozīme pārmaiņu ieviešanas procesā vispārējās izglītības iestādēs. Darba mērķis: pētīt komunikācijas nozīmi pārmaiņu ieviešanas procesā vispārējās izglītības iestādēs Darbs sastāv no ievada, teorētiskās daļas, praktiski pētnieciskās daļas, secinājumiem un priekšlikumiem. Bakalaura autors teorētiskajā daļā pētīja un analizēja teorētiskās atziņas par komunikāciju, pārmaiņu vadību un komunikācijas nozīmi pārmaiņu ieviešanā. Praktiski pētnieciskajā daļā tika anketēti 80 skolotāji no divām skolām – “X” vidusskola un Rīgas “Y” vidusskola, noskaidrojot to kāda nozīme ir komunikācijai, kad skolā tiek ieviestas pārmaiņas. Noslēguma daļā tika veikti secinājumi, sniegti priekšlikumi. Komunikācijai ir nozīmīga loma pārmaiņu ieviešanas procesā vispārējās izglītības iestādēs. Atslēgvārdi: komunikācija, pārmaiņu vadība, nozīme, vispārējās izglītības iestādes, kompetenču

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/47097