6533b7d4fe1ef96bd1263774

RESEARCH PRODUCT

Spēles vārdu krājuma veidošanai 2.klases skolēniem angļu valodas stundās

Beāte Tetere

subject

vārdu krājumsSkolas pedagoģijaspēles metodeangļu valodas apguve 2.klasēspēļu izmantošanas iespējas

description

Bakalaura darbā „Spēles vārdu krājuma veidošanai 2.klases skolēniem angļu valodas stundās” tiek pētīta spēles kā mācību metodes nozīme un izmantošanas iespējas angļu valodas stundās, lai bagātinātu skolēnu vārdu krājumu. Pētījuma mērķis ir teorētiski pamatot un pārbaudīt praksē spēļu izmantošanas iespējas angļu valodas stundās vārdu krājuma veidošanai 2.klasē. Darbs sastāv no divām nodaļām un vairākām apakšnodaļām. Pirmajā nodaļā tiek apkopota un analizēta pedagoģiskā literatūra un dokumenti par vārdu krājumu, tā veidošanos nosacījumiem un prasībām, kā arī jaunākā skolas vecuma, kurā iekļaujas 2.klases skolēni, vecumposma iezīmēm. Bakalaura darba empīriskajā daļā ir veikts novērojums un situāciju analīze, lai izvērtētu, kādas spēles visefektīvāk veido skolēnu aktīvo vārdu krājumu, veicinot arī vārdu pārnesi no nosacīti pasīvā vārdu krājuma uz skolēnu aktīvo angļu valodas leksikonu. Pētījums atklāj, ka daudzveidīgs spēļu izmantojums angļu valodas stundās veicina skolēnu aktīvā vārdu krājuma veidošanos. Darbs sastāv no 74 lapaspusēm, 10 attēliem, 7 tabulām, 38 bibliogrāfiskā saraksta vienībām un 5 pielikumiem. Atslēgas vārdi: spēles metode, vārdu krājums, spēļu izmantošanas iespējas, angļu valodas apguve 2.klasē

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/53728