6533b7d5fe1ef96bd12640de

RESEARCH PRODUCT

Didaktisko spēļu izmantošana vārda krājuma paplašināšanai bērniem ar garīgās attīstības traucējumiem

subject

description

Darba nosaukums: Didaktisko spēļu izmantošana vārda krājuma paplašināšanai bērniem ar garīgās attīstības traucējumiem. Darba vispārīgs raksturojums, aktualitāte: Valoda ir unikāla, daudzfunkcionāla, vitāli nepieciešama ikvienam, tomēr cilvēks nepiedzimst ar „gatavu valodu” – tā atbilstoši personas iespējām jāveido pakāpeniski, visa mūža garumā. Lai to darītu maksimāli kvalitatīvi, jāņem vērā virkne dažādu faktoru. Tā kā mūsdienās cilvēkiem arvien biežāk tiek konstatēti dažāda veida, smaguma veselības problēmas, tai skaitā, valodas un runas prasmes lietošanas problēmas, garīgās attīstības traucējumi. Visas šīs problēmas ir risināmas, tomēr, jo ātrāk tās konstatē un ātrāk, efektīvāk mēģina novērst, samazināt to negatīvo iespaidu, jo vieglāk tas ir īstenojams. Darba mērķis: izvērtēt didaktisko spēļu nozīmi sākumskolas vecuma bērniem ar garīgās attīstības traucējumiem to vārdu krājuma paplašināšanā. Pētījuma hipotēze: vārdu krājumu bērniem ar garīgās attīstības traucējumiem iespējas paplašināt, ja mācību procesā ņems vērā bērnu vecuma iezīmes, to speciālās vajadzības un stāvokli (tai skaitā, vārdu krājumam un runas īpatnībām) atbilstošākās, piemērotākās metodes. Pētījuma uzdevumi: •analizēt teorētisko literatūru par pētāmo problēmu, •izprast bērnu ar garīgās attīstības traucējumiem raksturojošās iezīmes, •iegūt informāciju un izvērtēt iespējas kā iespējams paplašināt vārdu krājumu, bērniem ar garīgās attīstības traucējumiem, •veikt praktisku pētījumu par vārdu krājuma paplašināšanas iespējām bērniem ar garīgās attīstības traucējumiem, •veikt koriģējoši attīstošo darbību, •apkopot rezultātus, izdarīt secinājumus. Pētījuma metodes: teorētiskā (nozares informācijas apzināšana, analīze), statistikas datu analīze, empīriskais pētījums (bērnu novērošana, bērnu runas logopēdiskā izpēte, pedagoģiskā darbība (koriģējoši – attīstošā darbība), iegūto datu apkopošana un analīze). Atslēgas vārdi: vārdu krājums, garīgie attīstības traucējumi, didaktikā spēle.