6533b7d5fe1ef96bd1264120

RESEARCH PRODUCT

Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu pamatkustību apguves sekmēšana kustību rotaļās

Dace ĀBola

subject

Pirmsskolas pedagoģijapirmsskolapētījumspamatkustībasrotaļas

description

Kvalifikācijas darba temats ir ‘’Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu pamatkustību apguves sekmēšana kustību rotaļās.’’ Kvalifikācijas darba mērķis ir teorētiski analizēt un praktiski pētīt pamatkustību apguves sekmēšanu kustību rotaļās vidējā pirmsskolas vecuma bērniem. Darbs sastāv no divām daļām- teorētiskā un empīriskā. Teorētiskajā daļā tika analizēti literatūras avoti par kustībām un to nozīmi pirmsskolas vecuma bērnu veselībā un attīstībā, par pamatkustībām un to apguves iespējām pirmsskolā. Darba autore pētīja un analizēja literatūru par vidējā pirmsskolas vecuma bērnu attīstības likumsakarībām, kā arī par dažāda veida kustību rotaļām un to ietekmi uz pirmsskolēnu pamatkustību apguvi. Empīriskajā daļā tika atspoguļots praktiskais pētījums, kurā piedalījās un tika novēroti Ventspils novada pirmsskolas izglītības iestādes ‘’X’’ vidējā pirmsskolas vecuma bērni. Lai sasniegtu pētījumam izvirzīto mērķi, darba autore iekļāva pirmsskolas dienas ritā dažādas, bērnu vecumposmam atbilstošas kustību rotaļas un aktivitātes, pētījuma beigās analizējot pamatkustību prasmju attīstību. Pētījumam tika izvirzīts jautājums: vai vidējā pirmsskolas vecuma bērnu pamatkustību apguvi var sekmēt, izmantojot kustību rotaļas? Pēc veiktajiem novērojumiem pētījuma laikā un, balstoties uz apkopotajiem rezultātiem pētījuma noslēgumā, darba autore secina, ka, bērnu vecumposmam un individuālajām spējām atbilstošu kustību rotaļu iekļaušana pirmsskolas dienas ritā var sekmēt pamatkustību apguvi. Kvalifikācijas darba apjoms ir 51 lpp., darbā ir iekļautas 4 tabulas un 7 attēli, izmantoti 52 literatūras avoti, no kuriem 42 literatūras avoti ir latviešu valodā un 10 svešvalodā.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/53194