6533b7d5fe1ef96bd1264b6f

RESEARCH PRODUCT

Atbalsta pasākumu izveide bērnam ar dzirdes traucējumiem vispārizglītojošā izglītības iestādē

subject

description

Diplomdarba nosaukums: “Atbalsta pasākumu izveide bērnam ar dzirdes traucējumiem vispārizglītojošā izglītības iestādē ” Darba autore: Liene Ekša Darba zinātniskā vadītāja: Dr. paed. asoc.prof Dita Nīmante Pētījuma mērķis: teorētiski un empīriski izvērtēt pedagoģiskā atbalsta iespējas bērnam ar dzirdes traucējumiem vispārējās izglītības iestādē un sniegt ieteikumus iekļaušanās veicināšanai. Pētījumā ir izvirzīti jautājumi: Kādas ir bērna ar dzirdes traucējumiem īpatnības mācību procesā? Kāds pedagoģiskais atbalsts jānodrošina, lai sniegtu atbalstu skolēnam izglītībā, veicinot viņa iekļaušanos skolā un klasē? Pētījuma teorētiskajā daļā autore analizē un apraksta dzirdes traucējumus, to cēloņus un smaguma pakāpi, kā dzirdes traucējumi izpaužas bērniem, kā bērni reaģē uz dzirdes traucējumiem, informācija par dzirdes aparātu, tā funkciju, bērnu ar dzirdes traucējumiem iekļaušanas iespējas, atbalsta pasākumus, likumdošanu attiecība par bērnu ar speciālām vajadzībām iekļaušanu vispārējās izglītības iestādēs. Darba praktiskajā daļā tiek empīriski skaidrotas atbildes uz pētījuma jautājumiem. Tiek intervēts bērns, bērns tēvs un izglītības iestādes pedagogi. Pētījuma rezultātā tiek izdarīti secinājumi: 1.Kā dzirdes traucējums ietekmē skolēna mācību sasniegumus; 2.Kā tiek nodrošināts atbalsts izglītības iestādē; 3.Kā skolēns tiek iekļauts izglītības iestādē. Atslēgas vārdi: dzirdes traucējumi, bērns ar dzirdes traucējumiem, dzirdes traucējuma kompensācija, dzirdes aparāts, vispārējās izglītības iestāde, iekļaušana, atbalsta nodrošināšana, speciālas vajadzības.