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Estudio de la relación entre adherencia a la Escuela de la Espalda y afrontamiento del dolor en pacientes con lumbalgia crónica

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Resumen Introduccion La Escuela de la Espalda (EE) es un tratamiento en pacientes con lumbalgia cronica con contenidos educativos asociados a otras medidas terapeuticas como ejercicios. Es eficaz si se realiza y es bien conocido que las modificaciones en los habitos diarios son dificiles de cumplir. Este trabajo de investigacion evalua si los pacientes que al terminar la EE tienen un predominio de estrategias activas en su afrontamiento del dolor se adhieren mejor a las ensenanzas de la EE. Material y metodo Estudio observacional prospectivo para valorar la adherencia a la EE en pacientes con dolor lumbar cronico. Se incluyeron pacientes adultos que aceptaban realizar la EE. Se excluyeron aquellos cuyo nivel cultural, enfermedad concomitante o situacion personal les impidiera completar el estudio. Los pacientes fueron evaluados al inicio y tras la tercera sesion de la EE. Las variables estudiadas fueron: adherencia a los ejercicios y recomendaciones, afrontamiento al dolor, intensidad del dolor, discapacidad funcional y caracteristicas sociodemograficas. Resultados El 67,2% de los 116 pacientes que participaron reconocen que no cumplen diariamente con los ejercicios y ensenanzas realizadas en la EE. No se ha podido establecer relacion entre los pacientes con estrategias activas de afrontamiento del dolor y la adherencia a la EE. La capacidad funcional y la intensidad del dolor no difieren entre pacientes cumplidores y no cumplidores. Conclusiones No se ha podido demostrar que la adherencia a los ejercicios y habitos de la EE guarde relacion con las estrategias de afrontamiento al dolor, la intensidad del dolor y la capacidad funcional de los pacientes con lumbalgia.