6533b7d5fe1ef96bd12655c7

RESEARCH PRODUCT

Mentālo slimību kategorizācija un pieņemšana vācu medicīnas studentu vidū

Tanja Claudia Thaller

subject

normalizationGerman medical studentsAntropoloģijaidentity managementcategorizationmental struggles

description

Izmantojot medicīnas antropoloģijas pieeju un Guda un Klainmana darbus, es pētu, kā medicīnas studenti no Vācijas kategorizē mentālas grūtības. "Mentālas grūtības" attiecas uz dažāda līmeņa pieredzēm, kuras pētījuma dalībnieki uzskatīja par nepatīkamām. Balstoties padziļinātās intervijās un līdzdalīgajā novērojumā, es parādu, kā grūtības tiek kategorizētas kā nopietnas/nekaitīgas un normālas/nenormālas. Pirmā atšķirība balstījās pašu student noteiktos konkrētos kritērijos, kamēr grūtību nosaukšana par "normālām" saistījās ar pašu p’et’ijuma dalībnieku studiju pieredzi. Savas un tuvu draugu grūtības tika normalizētas. Lai izprastu šo normalizāciju, es pētīju medicīnas studenta ideālu. Saskaršanās ar grūtībām tika uzskatīta par novirzi no ideāla, kas potenciāli var novest pie nosodījuma. Tādējādi, normalizējot savas grūtības, studenti pārvaldīja savu sociālo identitāti.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/51124