6533b7d6fe1ef96bd126601b
RESEARCH PRODUCT
Matemātikas pašregulētās mācīšanās dažādība mūzikas vidusskolās
Māra Kauliņa-pērkonasubject
Pedagoģijavidējā izglītībapatstāvīga mācīšanāsprofesionālā izglītībapašregulēta mācīšanāsdescription
Maģistra darbā „Matemātikas pašregulētās mācīšanās dažādība mūzikas vidusskolās”, izstrādāts un empīriski aprobēts pašregulētās mācīšanās modelis, kas veicinātu mūzikas vidusskolu audzēkņu patstāvīgu - pašregulētu mācīšanās procesu. Darba teorētiskajā daļā apkopoto mācīšanās teoriju komplementaritāte un pašregulētās mācīšanās teorētiskā izpratne ir pamatojums pašregulētās mācīšanās modeļa izveidei, atbilstoši audzēkņu profesionālās un vispārizglītojošās vides kontekstam. Empīriskajā daļā veiktie jauktie pētījumi un ekspertu atziņas raksturo mūzikas vidusskolas audzēkņu matemātikas mācīšanās dažādību un nozīmību jauniešu personības attīstības pilnveidē. Pētījums atspoguļo mūzikas vidusskolu audzēkņu izpratni par pašregulētās mācīšanās procesu, darba rezultāti izmantojami, lai kvalitatīvi plānotu mācīšanās procesa pilnveidi.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2016-01-01 |