6533b7d6fe1ef96bd1266020
RESEARCH PRODUCT
Skolotāju gatavība īstenot kompetenču pieejā balstītu vispārējās izglītības saturu pamatizglītības posmā
Liene Zeiliņasubject
Kompetenču pieejaSkolotāju gatavībaPedagoģiskie nosacījumiPedagoģiskie līdzekļiSkolas pedagoģijadescription
Maģistra darbā tiek pētīta un analizēta šodien ļoti aktuālā tēma izglītībā: kompetenču pieejā balstīts mācību satura izklāsts. Darbā tiks skatīta tieši skolotāju gatavība īstenot jauno kompetenču pieeju. Medijos un ikdienā izskan daudz un pretrunīgas informācijas, lai iegūtu objektīvus datus par skolotāju gatavību īstenot kompetenču pieejā balstītu vispārējās izglītības saturu pamatizglītības posmā tika veikts kvantitatīvs un kvalitatīvs pētījums. Pētījuma mērķis ir izpētīt pedagoģiskos nosacījumus kompetenču pieejas īstenošanai mācību procesā. Maģistra darbs sastāv no 3 daļām. Pirmajā daļā tiek izzināta un analizēta teorētiskā informācija, skaidrots kompetenču jēdziens, kā arī tiek skatīti kompetenču pieejas pedagoģiskie nosacījumi, izvirzīti caurviju prasmju raksturojošie kritēriji. Otrajā – empīriskajā daļā - balstoties uz aptaujas un interviju rezultātiem, analizēta skolotāju gatavība īstenot jauno izglītības standartu. Trešajā daļā – izdarīti secinājumi un izvirzīti priekšlikumi. Maģistra darbs sastāv no 91 lappusēm, tajā ir iekļautas 10 tabulas un 10 pielikumi. Darbā ir izmantoti 55 literatūras avoti.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2018-01-01 |