6533b7d6fe1ef96bd126689b

RESEARCH PRODUCT

Postać pierwszej nauczycielki we wspomnieniach przyszłych nauczycielek kształcenia wczesnoszkolnego

subject

kształcenie nauczycieli edukacji wczesnoszkolnejkształcenie wczesnoszkolneearly educationnauczyciel wczesnej edukacjiealry education teachers'trainngearly education teacher

description

Wybór zawodu w życiu dorosłym nierzadko ma związek z wcześniejszymi doświadczeniami młodego człowieka. Wśród tych doświadczeń można wymienić chociażby fascynacje wczesnodziecięce, odkryte w dzieciństwie uzdolnienia czy inspirujące kontakty z ważnymi dla jednostki ludźmi, np. z pierwszą nauczycielką. Jej osoba nie tylko umożliwia dziecku odkrywanie świata i rozbudza jego motywację do nauki, ale również sama może być dla niego przykładem do naśladowania. I chociaż później na drodze młodego człowieka pojawiają się inni ważni dorośli - nauczyciele, wychowawcy, opiekunowie, trenerzy itp., to jednak postać pierwszej nauczycielki zdaje się nad nimi górować jako ta, która pielęgnowała predyspozycje, a raczej ich „zarodki". Tematyka tego opracowania koncentruje się wokół znaczenia postaci pierwszej nauczycielki w życiu młodych kobiet, które zdecydowały się właśnie na wybór tej samej profesji. Oprócz rozważań teoretycznych zamieszczono również wyniki badań własnych, poświęconych osobie pierwszej nauczycielki we wspomnieniach studentek pedagogiki wczesnoszkolnej