6533b7d6fe1ef96bd1267409
RESEARCH PRODUCT
Klausīšanās prasmes pilnveide izmantojot mūziku vācu valodas kā svešvalodas stundās vidusskolā
Dārta Kuplesubject
Pedagoģijasvešvalodu stundasklausīšanās prasmevācu mūzikamotivācijadescription
Diplomdarbā tiek pētīts jautājums, vai vācu mūzikas klausīšanās otrās kā svešvalodas stundās pilnveido klausīšanās prasmi. Tēma tika izvēlēta, jo daudzi cilvēki klausās mūziku vairākās valodās un tas paver pedagogiem iespēju izmantot mūziku svešvalodu stundās. Autorei ir bijusi pozitīva pieredze skolā, kad tika strādāts ar mūziku. Skolēni īsā laika periodā ikdienā sāka klausīties vācu mūziku un viņu valodas zināšanas uzlabojās. Šī darba mērķis ir izpētīt, vai un kā skolotāja vadīta mūzikas klausīšanās vācu valodas kā svešvalodas stundās pilnveido klausīšanās prasmi. Teorētiskajā daļā aplūkota mūzikas izmantošana vācu valodas stundās un kā mūziku labāk integrēt stundās. Tiek arī apskatīta autentiska un didaktiska mūzika, un tiek pētīts, kuru izmantot svešvalodu stundās. Pēc teorētiskās daļas izstrādes tika konstatēts, ka mūzikas izmantošana svešvalodu stundās palielina skolēnu motivāciju. Mūziku svešvalodu stundās var izmantot dažādos veidos. Praktiskā daļa satur skolēnu raksturojumus, divus stundu plānus, divu anketu rezultātu analīzi. Darba beigās atrodamas tēzes un secinājumi. Pedagoģiskā izmēģinājuma laikā tika izsecināts, ka mūzikas izmantošana pilnveido skolēnu klausīšanās prasmi.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2021-01-01 |