6533b7d6fe1ef96bd1267467

RESEARCH PRODUCT

Logopēdiskās pasakas 5 - 6 gadus veciem bērniem skaņu izrunas pilnveidei

subject

description

Maģistra darba nosaukums ir “Logopēdiskās pasakas 5 – 6 gadus veciem bērniem skaņu izrunas pilnveidei”. Pētījuma mērķis – izpētīt, kā metodiskais materiāls – autores sacerētās logopēdiskās pasakas sekmē bērnu skaņu izrunas pilnveidi pirmsskolā. Lai šo mērķi sasniegtu, sākotnēji autore analizēja un pētīja logopēdu, psihologu un valodnieku pētījumus un atziņas par skaņu izrunas traucējumiem, pasaku efektivitāti un nozīmi bērna attīstībā un izaugsmē. Temata aktualitāte tika balstīta uz Latvijas Logopēdu asociācijas datiem un S. Tūbeles, I. Miltiņas, G. Tomeles, T. Žorkova, A. Palapas, S. Lindenbergas un citu autoru pētījumiem, apkopotajiem datiem un pieredzi. Ir novērota un pētījumā pamatota tendence, ka runas un valodas problēmas bērniem nepaliek mazāk, bet norāda statistiski augstus rādītājus. Runas traucējumu dēļ bērns var justies neiederīgs sociālajā vidē, kas liecina, ka skaņu izrunas korekcija ir ļoti svarīga un ir nepieciešams meklēt efektīvākus, kā arī bērnam saistošus veidus, lai šo problēmu atrisinātu un viņš pilnvērtīgi varētu piedalīties saziņā un justies iederīgs sociālajā vidē. Tādēļ darba autore sava maģistra darba ietvaros vēlas vērst uzmanību ne tikai skaņu izrunas traucējumu pilnveidei, bet pati radīt materiālu, kas bērnam būtu noderīgs un pilnveidotu arī viņu psiholoģiski – logopēdiskās pasakas. Maģistra darba pētījuma dizains – gadījuma pētījums. Pētījuma bāze – 7 bērni ar skaņu izrunas traucējumiem, bērnu vecāki, logopēdi, 3 pētījumā iesaistītās izglītības iestādes logopēdi. Datu ieguves veidi bija pirmsskolas bērnu novērošana, dokumentu analīze, skaņu izrunas pābaude pirms un pēc koriģējoši attīstošās darbības, koriģējoši attīstošā darbība, datu apkopošana, rezultātu analīze. Atslēgas vārdi: 5 – 6 gadu veci bērni, logopēdija, pasaka, skaņas izrunas traucējumu pilnveide.