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RESEARCH PRODUCT
Mudanças e continuidades nos livros didáticos de geografia: uma análise comparativa entre Brasil, Espanha e Portugal
Sérgio Claudino NunesXosé M. Souto GonzálezIvaine María Toninisubject
Ciència EnsenyamentGeografiaEducació interculturaldescription
Se analizan comparativamente los manuales escolares de Geografía en Brasil, España y Portugal. Se ponen de relieve las semejanzas y diferencias en las tradiciones y rutinas escolares
year | journal | country | edition | language |
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2017-01-01 |