6533b7d7fe1ef96bd1269361

RESEARCH PRODUCT

Didaktisko spēļu iespējas 4-5 gadus vecu bērnu uzmanības attīstības sekmēšanā

subject

description

Didaktisko spēļu iespējas 4-5 gadus vecu bērnu uzmanības attīstības sekmēšanā. Kvalifikācijas darbs sastāv no trim nodaļām. Pirmajā nodaļā tiek pētītas pedagoģiski psiholoģiskās literatūras atziņas par 4-5 gadus vecu bērnu attīstības īpatnībām, uzmanības būtību, 4-5 gadus vecu bērnu uzmanības attīstības īpatnībām. Tiek analizēta uzmanības noturība, koncentrēšanās spējās, uzmanības pārslēgšanas spējas, uzmanības sadalīšanas spējas Otrajā nodaļā tiek analizēta teorētiskā literatūra par didaktisko spēļu būtību un nozīmi 4-5 gadus vecu bērnu uzmanības attīstība. Praktiskajā darba daļā veikta bērnu uzmanības novērošana pēc izstrādātajiem kritērijiem. Izveidota didaktisko spēļu kopa bērnu uzmanības veicināšanai, kurā iekļautas 20 spēles. Sakarā ar krīzes stāvokli valstī, nav iespējams veikt bērnu atkārtoto novērošanu, tādēļ tiek iesaistīti eksperti, kuri dod savu vērtējumu katrai spēļu kopā iekļautajai didaktiskajai spēlei. Šos atzinumus apkopojot, tiek veikti ieteikumu bērnu uzmanības veicināšanai. Tā rezultātā tiek atbildēts uz pētījuma jautājumu, kādas ir didaktisko spēļu izmantošanas iespējas 4-5 gadu vecu bērnu uzmanības attīstības veicināšanā? Atslēgvārdi: didaktiskas spēles, uzmanība, uzmanības apjoms, noturība, koncentrācija, attīstība. Darba apjoms: 40. lpp, 4 tabulas, 10 attēli, 21 pielikums, 41 literatūras avoti.