6533b7d7fe1ef96bd1269383

RESEARCH PRODUCT

Intereses pret dabu veicināšanas līdzekļi pirmsskolas vecuma bērniem

subject

description

Dotā kvalifikācijas darba tēma ir " Intereses pret dabu veicināšanas līdzekļi pirmsskolas vecuma bērniem." Lai paaugstinātu pirmsskolas vecuma bērnu motivācijas līmeni un intereses par dabu, pētījuma mērķis- ir noskaidrot pedagoģiskos apstākļus, lai pozitīvi ietekmētu vecāku pirmsskolas vecuma bērnu intereses veidošanu par dabu. Dotais pētījums sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās. Teorētiskajā daļā mēs veicam metodiskās, pedagoģiskās un psiholoģiskās literatūras analīzi, dažādu zināmo autoru pētījumus, N.Vinogradovas, N.Rižovas, G.Sčukinas, A.Ivanovas un citu. Empīriskajā daļā tika izstrādāti mūsu veiktie pētījumi. Vispirms mēs pētījām sākotnējo bērnu interešu veidošanās līmeni par dabu, pēc tam, izmantojot dažādas metodes, uzdevumus, spēles, pārrunas, ekskursijas un eksperimentus, tādējādi attīstot bērnu izziņas interesi par dabu, mēs novērojām, kā visa darba gaitā mainījās bērnu zināšanas un kopā ar bērniem mēs dalījāmies kopīgos secinājumos. Empīriskajā pētījumā apstiprinājās izvirzītā hipotēze: pie vecākiem bērniem, pirmsskolas vecuma attīstība ir pozitīva interese par dabu, būs veiksmīgāka, ja attīstības process interesi par dabu būs radīta pozitīva emocionāla gaisotne un dzīva saziņa starp bērniem un dabu, izmantotas atbilstošas pedagoģiska procesa metodes, kuras veicināja intereses attīstību par dabu. Darba procesā tika pamanīts, ka mūsu pētījuma sākumā bērnu interese un dabas zināšanas bija nedaudz zem vidējā līmeņa, bērni neizrādīja lielu interesi, viņi bija kautrīgi. Pēc iegūtajiem rezultātiem tika pielietotas metodes un līdzekļi, lai pozitīvi ietekmētu mijiedarbību un pašapziņu. Pētījuma beigās tika apkopoti un analizēti iegūtie rezultāti un veikti secinājumi. Atslēgas vārdi: INTERESE PRET DABU, SĀKOTNĒJAIS LĪMENIS, VECĀKĀ PIRMSSKOLAS VECUMA BĒRNI, PĒTĪJUMI. Kvalifikācijas darbu apjoms: 2 daļas, 63 lpp., 3 attēli, 6 tabulas, 9 pielikumi, 27 literatūras avoti.