6533b7d8fe1ef96bd1269d8b

RESEARCH PRODUCT

Rēzeknes novada tradicionālās kultūras integrēta apguve sākumskolā

subject

description

Darba autore. Jolanta Stafecka. Darba zinātniskā vadītāja. Doc. Dr.paed. Gunta Siliņa-Jasjukeviča. Bakalaura darba temats. Rēzeknes novada tradicionālās kultūras integrēta apguve sākumskolā. Pētījuma mērķis. Teorētiski un praktiski izpētīt Rēzeknes novada tradicionālās kultūras integrētas apguves iespējas Rēzeknes novada skolu sākumskolas klasēs. Darba teorētiskā daļa. Darba autore raksturo jaunākā skolas vecuma bērnu mācīšanās īpatnības. Iepazīstina ar Rēzeknes novada tradicionālo kultūru. Skaidro jēdzienus kas ir “tradicionālā kultūra” un “integrētas mācības”. Tiek pētītas un apkopotas dažādu autoru domas. Darbā tiek uzsvērts, ka labs veids, kā bērniem sniegt zināšanas par novada tradicionālo kultūru ir tieši integrētas mācības. Darba praktiskā daļa. Darba autore izstrādā pētījuma plānu. Dodas uz 3 Rēzeknes novada Izglītības iestādēm, kur intervē skolotājus un apkopo saņemtās atbildes. Salīdzina teorētiķu teikto ar skolotāju viedokļiem. Tā pat tiek uzdoti jautājumi sākumskolas klašu skolēniem. Sniegtās atbildes darba autore apkopo, izdara secinājumus. Pētījuma noslēgumā, darba autore izanalizē Rēzeknes novada Izglītības iestāžu A, B un C mācību programmas pētījuma kontekstā. Tiek secināts, ka skolēni aizvien vairāk interesējas par sava novada tradicionālo kultūru un šīs zināšanas vairums no viņiem uzzina skolā, pateicoties skolotāju darbam un tam, ka viņi nebaidās novada kultūru integrēt mācību priekšmetos. Apkopojot un izanalizējot praktiskā pētījuma rezultātus, darba autore apstiprina pētījuma sākumā izvirzīto hipotēzi – Rēzeknes novada tradicionālā kultūra sākumskolā tiek iepazīta, ja skolotājam ir izpratne par novada kultūras vērtībām un novada kultūras vērtības tiek apgūtas integrētās mācībās. Atslēgas vārdi. Jaunākais skolas vecums, mācīšanās īpatnības, tradicionālā kultūra, Rēzeknes novada tradicionālā kultūra, integrētas mācības, integrēta stunda. Darba saturs. Bakalaura darbs sastāv no 51 lappuses, 3 tabulām, 3 attēliem, un 6 pielikumiem. Tiek izmantoti 55 literatūras un informācijas avoti.