6533b7d8fe1ef96bd126a783

RESEARCH PRODUCT

Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu intereses par dabu sekmēšanas dabas vērojumos

Silvija Raginska

subject

Intereses sekmētājsDabas vērojumsSkolas pedagoģijaJaunākais pirmsskolas vecumsInterešu attīstība

description

Bakalaura darbu izstrādāja Silvija Raginska un bakalaura darba tēma ir „Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu intereses par dabu sekmēšanas dabas vērojumos”. Problēmas aktualitāte: mūsdienu skolotājam ir jābūt radošam un izdomu bagātam, lai bērnam rastos interese zināšanu apguvei. A. Kovaļovs uzskata, ka cilvēka dzīvē būtiska nozīme ir interesēm. Laimes un pilnvērtības sajūtu cilvēks spēj izjust tikai tad, ja viņam ir intereses. Ja bērnam par apkārt notiekošo būs radusies interese, tad bērns ar prieku darbosies. Pētījuma mērķis: Teorētiski un praktiski pētīt jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu intereses par dabu sekmēšanu dabas vērojumos. Pirmajā daļā tika atspoguļotas interese dažādu pedagogu un psihologu skatījumā un jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu interešu attīstība. I. Elnebija uzsver, ka bērns jūtas sajūsmināts par savu vēlmi ik mirkli apgūt ko jaunu un nezināmu. Jaunu zināšanu apgūšana ceļ bērna pašapziņu, un tas ir kā pamats visa jaunā un nezināmā apgūšanā. Ir svarīgi, lai skolotājs izzinātu attiecīgā vecumposma raksturīgākās īpatnības pētāmās problēmas aspektā, lai spētu veiksmīgi sagatavot bērnam atbilstošas rotaļsituācijas un aktivitātes. Otrajā daļā tika pamatota pedagoga loma bērna intereses par dabu sekmēšanā. Pedagogs ir bērnu intereses sekmētājs, jo bērnam šajā vecumā patīk atdarināt pieaugušā darbības. Ja arī pedagogs būs zinātkārs un radošs, tad arī bērns tāds vēlēsies būt. Dabas vērojumi palīdz bērnam labāk izjust un sataustīt dabu. Dabas vērojumi attīsta bērnu un bagātina bērna pieredzi. Trešajā nodaļā veikta intereses par dabu sekmēšana dabas vērojumos, izpēte un analīze. Veikts arī pētījums. Atslēgas vārdi: jaunākais pirmsskolas vecums, interešu attīstība, intereses sekmētājs, dabas vērojumi. Darbs sastāv no anotācijas latviešu un angļu valodā ievada, 3 nodaļām, 16 apakšnodaļām, 5 attēliem, 1 tabulas, secinājumiem, 21 informācijas avotiem, 3 pielikumiem. Darba apjoms ir 50 lappuses.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/45850