6533b7d8fe1ef96bd126b1a3
RESEARCH PRODUCT
Pirmsskolas skolotāju profesionālās kompetences pilnveide zināšanu sabiedrībā
Alise Purviņasubject
profesionālā kompetencePedagoģijapedagoģiskais processpirmsskolas skolotājszināšanu sabiedrībadescription
Nosaukums: Pirmsskolas skolotāju profesionālās kompetences pilnveide zināšanu sabiedrībā. Skolotāji ir izglītības sistēmas svarīgākā daļa un tāpēc viņiem ir jābūt atbilstošai izglītībai, sagatavotībai un kompetencei, kurai ir būtiska nozīme tālākā sistēmas attīstībā. Skolotāja kvalitāte attiecas uz visām ar skolotāju saistītām īpašībām, kas sniedz labvēlīgus izglītības rezultātus. Vairāki pētnieki uzskata, ka jēdziens profesionālā kompetence ir perfekti piemērojams skolotāja profesijai un, ka profesionālās kompetences daudzdimensiju koncepcija ļauj apvienot vairākus empīriskos pētījumus par nepieciešamo skolotāju raksturojumu. Ir pietiekami daudz pierādījumu, ka zināšanas ir svarīgākais elements, nosakot skolotāju panākumus. Šie aspekti ietver skolotāju uzskatus, ar darbu saistīto motivāciju un profesionālās pašregulācijas spējas. Pētījumā iegūtie dati ļauj apgalvot, lai pirmsskolas skolotāja profesionālā kompetence atbilstu bērna aktuālākajām un perspektīvākajām vajadzībām skolotājam mācību process jāorganizē caur darbību, ieviešot informācijas tehnoloģiju lietošanu un mediju izmantošanu, izziņas spēju attīstību un radošuma paaugstināšanu.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2016-01-01 |