6533b7d8fe1ef96bd126b1e4
RESEARCH PRODUCT
Fonemātiskās uztveres pilnveidošana 5 – 6 gadīgiem bērniem ar fonētiski fonemātiskiem traucējumiem rotaļās un spēlēs
Ilva Bērziņasubject
rotaļas un spēles5 – 6 gadus veci bērniSkolas pedagoģijafonemātiskā uztverepilnveidošanafonētiski fonemātiskie traucējumidescription
Darba nosaukums: ,,Fonemātiskās uztveres pilnveidošana 5 – 6 gadīgiem bērniem ar fonētiski fonemātiskiem traucējumiem rotaļās un spēlēs.’’ Darba autors: Ilva Bērziņa Darba zinātniskā vadītāja: Mg. paed. Ilze Vilka Darba saturs: 63 lappuses, 25 attēli, 1 tabula, 66 bibliogrāfiskie avoti, 10 pielikumi. Darba mērķis: teorētiski izzināt un praktiski pārbaudīt rotaļu un spēļu efektivitāti fonemātiskās uztveres pilnveidē 5 – 6 gadīgiem bērniem ar fonētiski fonemātiskiem traucējumiem. Pirmajā nodaļā darba autore ir pētījusi un analizējusi dažādu autoru teorētiskās atziņas par 5 – 6 gadus vecu bērnu raksturojumu veselumā, runas un valodas attīstību. Otrajā nodaļā tiek aplūkotas dažādu autoru atziņas par fonemātiskās uztveres attīstību un tās pilnveides iespējām, izmantojot rotaļas un spēles. Trešajā nodaļā tiek atspoguļots praktiskais pētījums fonemātiskās uztveres pilnveidei, koriģējoši attīstošajā darbībā izmantojot rotaļas un spēles. Analizējot pētījumā iegūtos rezultātus, var secināt, ka rotaļu un spēļu izmantošana koriģējoši attīstošajā darbībā, respektējot katra bērna individuālās attīstības īpatnības, veicina fonemātiskās uztveres pilnveidošanos.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2020-01-01 |