6533b7d9fe1ef96bd126bbac
RESEARCH PRODUCT
Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma bagātināšana
Liene Brokānesubject
vidējais pirmsskolas vecumsPirmsskolas pedagoģijavocabulary enrichmentpedagoģiskais process.vārdu krājuma bagātināšanapedagogical processdescription
Liene Brokāne. Kvalifikācijas darba tēma „Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma bagātināšana”. Pētījumā noskaidrots, kā bērns apgūst valodu, papildinot savu vārdu krājumu ar jauniegūtiem vārdiem, kas bērnam individuālā vārdu krājuma attīstībā ir nozīmīgi. Pētījuma mērķis: Teorētiski izpētīt un praktiski pārbaudīt vidējās pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma bagātināšanu pedagoģiskajā procesā. Kvalifikācijas darbs sastāv no divām nodaļām: 1.Pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku atziņas par vidējā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājumu. 2.Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma bagātināšana dabas vidē. Teorētiskajā daļā analizētas pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku atziņas par vidējās pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājumu. Empīriskā pētījuma daļā veikts pedagoģiskais novērojums un pedagoģiskā izmēģinājuma darbība vidējā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma bagātināšanai. Analizēti iegūtie rezultāti, uz kura pamata izstrādāti secinājumi un priekšlikumi. Galvenie secinājumi: vidējā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma bagātināšana būs sekmīgāka, ja tiks ievērotas bērnu individuālā vārdu krājuma attīstības likumības un īpatnības; veicināts un cienīts bērna viedoklis; izvēlēti bērnu vecumposma attīstībai atbilstoši uzdevumi, vairāk laika bērni pavadīs āra vidē dabas pētīšanā. Atslēgas vārdi: pedagoģiskais process, vārdu krājuma bagātināšana, vidējais pirmsskolas vecums. Kvalifikācijas darbs: 50 lappuses, 7 tabulas, 8 attēli, 54 literatūras un avotu skaits, 4 pielikumi.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2019-01-01 |